班主任工作千头万绪、纷繁复杂，这是人所共知的，它是一项系统工程，如何搞好班主任工作，就我而言，主要谈一点体会与大家共勉。

    一、抓好班级管理工作必须从起始年级抓起，这一点十分重要

    新生刚入学就必须对他们进行“中学生守则”和“中学生日常行为规范”教育，并制定“班级公约”来规定他们的行为，通过集中学习和整训，从一开始就把学生引向一个“文明、活泼、向上、进取”的健康轨道上来。实践证明，在起始年级抓得紧，形成规范后，以后的班级管理工作就会形成良性循环，工作起来就更得心应手。

    二、班级管理工作一定要充分发挥班委会的核心作用

    在我的班级，班委会成员都有明确的分工，形成了一个“人人有事做，事事有人管”的良好局面。比如：卫生区有人检查，纸篓满了有人倒，钟停了有人调，扫把坏了有人买等等。

    三、深入细致的思想工作是班主任工作的灵魂

    一个成熟的班主任，必然是思想工作方面的高手，他（她）善于谋略，工于心计，又能处事有方、能言善断，刚柔相济，讲究方法。我在每周的周记批改中一旦发现学生思想上有问题，就立即找其谈心，直到让他们露出笑容为止。

    四、制定班级目标，打造“品牌班级”

    为了使班级整体水平有一个较大的提升，我给自己制订了一个班级管理目标，就是打造“品牌班级” ，这个“品牌班级”包括：环境卫生是绿色班级，学习上是争先班级，纪律上是和谐班级。

    我先从卫生入手，狠抓教寝室卫生，以带动其它两个方面的建设。在我的班级，我制订了详细的教寝室卫生标准，由班委会负责具体实施。由于布暑得当、措施得力，我们班的教寝室卫生已达到较高的标准：学生在值日时每天用抹布把黑板、讲桌、窗台、玻璃以及走廊抹的干干净净，教室地面以及走廊地面用拖把拖得锃亮且保持洁净，无任何口痰和纸屑存在。扫把、拖把、黑板擦摆放有序，抹布也叠得整整齐齐；寝室里棉被基本上叠成方块，鞋子一律成一直线放置，水瓶、茶杯、毛巾等均摆放有序。不仅如此，每天值日组还自觉地用拖把和抹布把教师办公室拖抹的干干净净，教师桌椅、书籍、资料整理得整整齐齐。

    在创建学习上的争先班级时，主要是建立一种机制，营造一种氛围，让学生在这种机制下，这种氛围中自觉地学习，这里不再赘述。

    创建“和谐班级”主要是营造一种人性化的管理方式，从生活上，学习上关心学生，解决学生遇到的各种困难和问题。对差生首先要尊重他们的人格，平等对待。其次要发挥他们的特长，使他们感到学有所用、心情舒畅，这样整个班级就和谐稳定了。

    令人欣慰的是，在宣传、发动、创建“品牌班级”的过程中，班级整体水平得到了一定的提升，机制性管理的优势越来越明显，班级的和谐因素不断涌现。打架、斗殴、赌博等不良事件无一例发生。

作者：安徽省望江中学  陈 龙